【FFXIV】主要场景\“灾难共生\” [乌尔达任务线R13]
在动画的后期，我们发现灾难并非在Kouichi加入时开始，而是在四月，双胞胎姐妹Misaki因白血病去世时开始。
我的问题是造成灾难的原因。是不是因为Mei和Misaki偷偷地互相交谈？还是因为学生们混淆了Mei和Misaki的想法？
都不是
灾难是3-3级的诅咒，某个本应死亡的人加入了班级，这导致班级成员及其家人被杀害，直到年底或该灾难过早停止。
由于该死者在生灵中走动不自然，每个月至少有一名3-3年级的学生或其家庭成员之一或该班的老师死亡。在学年结束时，Extra完全消失，灾难对班级记忆和身体记录的影响被逆转，幸存者忘记了Extra曾经是班级的一部分。灾难已经过去了，因此标志着死亡直到第二年才结束。逆转一定不能完全完成，因为Chibiki在事发后的大多数年中都能记录Extra的名字。
来源：3-3级> 1973年-3-3级的“灾难”开始（最后一段）
这场灾难是1972年3-3级同学没有接受同伴的死亡并表现出他们仍然在场的结果。这邀请了死者加入阶级，因此阶级更加接近死亡本身。从1973年开始，灾难无需任何触发即可自行启动。
因此，藤冈美aki之死是“灾难”的结果，而不是它的诱因，这也是她成为梅的家人时开始的信号。
[Misaki Fujioka]死于第9集，等级3-3的诅咒是“四月之死”，这是第一个因该诅咒而死的人。
资料来源：藤冈美aki>剧情>另一个（第一段）
尽管各种媒体对她的死因（由于肾移植或由于白血病）不同有所不同，但所有媒体都指出她是1998年《灾难》的第一例死亡。
2- 抱歉，我的问题不清楚。我在考虑魅力，在光一加入之前，魅力是如何被打破的？因为灾难使它成为四月的第一位受害者，所以现在的阶级是否决定在死后摆出魅力？还是他们在当初的开始时就表现出魅力，以某种方式打破了它？
- @Teo你的魅力是什么意思？您是说对策的计划是如何选择一名学生并假装他们不存在？
我认为这绝不是学生的过错，而是老师的过错，因为那年3-3年级的座位数量正确，而缺席的座位是在教员室里。
她还指出，他们的班级是唯一有一名助理班主任老师的班级，他们今年实际上有正确的座位数，而实际上缺少的座位是在教师室。
资料来源：https://another.fandom.com/wiki/Mei_Misaki
因此，要使魅力发挥作用，就必须要忽略老师而不是学生。
